Neuromotorische Schulreife testen

Der Halbtageskurs ist für schulische HeilpädagogInnen und Lehrpersonen in Schule und Kindergarten gut geeignet, die die neuromotorische Schulreife der Kinder ihrer Gruppe bestimmen lernen möchten. 

  • Einführung
  • Zeichen und Symptome neuromotorischer Unreife im Klassenzimmer.
  • Aufgabe der Bewegung für sie sensorische Wahrnehmung und Koordination.
  • Zusammenhang von spezifischen Lernschwierigkeiten und sensomotorischer Dysfunktion.
  • Was bedeutet Neurophysiologische Entwicklungsverzögerung?
  • Weiterbestehende frühkindliche Reflexe als Zeichen neuromotorischer Unreife.
  • Messen von Entwicklungsfortschritten nach einem Bewegungsübungsprogramm.
  • Einführung in das INPP-Tesprogramm.  

Individuelle Kurse für Schulkollegien möglich.

 

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